■  Soup or Salad   VS   Super Salad

Would you like to have soup or salad with that ?
→ Yes, please. (X)

Would you like to have super salad with that ?
→ Yes, please. (O)

What is super salad ? -_- ; like this ? 


















Super Salad ( Image in google. )

관계절의 동사자리에 동사가 아닌 형태(준동사, 명사, 부사)는 올 수 없다

The company will reply only to those who meeting meet our requirements.

관계절(who ~ requirements)의 동사자리에는 준동사(meeting)이 올 수 없고 동사(meet)이 와야 한다


관계절의 동사는 관계절의 주어 또는 선행사와 수, 시제, 태가 맞아야 한다

I`m sitting in a room whose walls is are dirty.

관계절의 주어(whose walls) 가 복수이므로, 동사도 복수동사(are)를 써야 한다.

The tour group visited his museum, which built was built in 1839.

관계절의 선행사(museum)와 동사(build)가 수동관계이므로, 수동태(was built)를 쓴다.

상황에 따라서 혹은 단어의 미묘한 차이로 헷갈리는 단어

lend [lend]  // 빌려주다
lease [lis]  // 빌리다, 빌려주다 ( 토지, 가옥, 건물, 자동차 등을 빌려줄때 )
rent  [rent]   // 빌리다, 빌려주다 ( 차량이나 집 등을 빌리거나 빌려줄때 )
borrow [brou,br- / br-] // 빌리다 ( 돈이나 물건을 빌릴때 )

관계사와 명사절 what, 그리고 명사절 that

기본적으로 구성들이 다릅니다.

	선행사	절 안의 문장 구성
관계사	O	불완전한 문장을 수발
명사절 what	X	불완전한 문장을 수발
명사절 that	X	문장의 형식에 맞는 완벽한 문장을 수발

1. 관계사

This is the car which I want to buy.
// 선행사 가 존재하며( the car ) 뒤에 불완전한 문장이므로

2. 명사절 what

 This is what I want to buy.
//선행사 가 없으며 뒤에 불완전한 문장이므로 

이  문장은 아래와 같은 내용이다.

This is the thing which I want to buy.
/*the thing which = what
   위의 what은 단순히 선행사를 먹기만(?)해서 완벽한 문장을 명사로 하지 못하게 된다.*/

3. 명사절 that

I believe that he is honest.
//선행사가 없으며 뒤의 문장도 완벽한 문장이다.

 

관계부사 – when , where

선행사가 장소면 where, 시점이면 when 이 사용되고 이 외에도 이유( the reason / why ) 와
방법 ( the way / how ) 이 있다.
관계부사 뒤에도 마찬가지로 주어나 목적어가 빠져있지 않은 완전한 문장이 위치하며
전치사 + 관계대명사와 같은 역할을 한다.

1. This is the house in which he was born.
-> This is the house where he was born. //뒤에는 완벽한 문장

2. I know the time at which he will arrive.
-> I know the time when he will arrive. //뒤에는 완벽한 문장

관계대명사 that 을 활용하지 못하는 경우

앞에 있는 명사를 대신 받는 대명사의 역할을 하면서 두 문장을 연결해 주는 접속사의 역할을 한다.
관계대명사는 기본적으로 형용사 역할을 한다는 것을 명심.

1. ",+관계 대명사 " 인 경우

형용사의 명사 수식하는 방식(link) 에서 볼 때 관계대명사 절이 유일한(고정된) 주어에 대한 상태를 설명하는
내용일 때는 앞에 , 를 붙이며 that 으로 사용할 수 없다.

My father , who teaches English is a good teacher. //일반적으로 father은 유일한 대상

2. 전치사 뒤

다음 문장을 보면

This is the house which he was born in. // 이 경우는 that 으로 바꿀 수 있다

여기서 which는 in의 목적어기 때문에 전치사를 앞으로 당길 수 있다

This is the house in which he was born . // 이 경우는 that 으로 바꿀 수 없다

3. whose 대용

기본적으로 관계대명사에서 소유격은 whose 밖에 없으며
that은 명사를 만들어 낼 수는 있지만 형용사를 만들어 낼 순 없다.


4. 앞 문장 전체를 받는 which

I study English for 5 years every day which makes my mother happy.
/*  내가 매일 영어공부를 5년동안 한 것이 어머니를 행복하게 해주는 것이므로 
     which는 앞문장 전체를 받음 */

관계대명사( relative pronoun)

앞에 있는 명사를 대신 받는 대명사의 역할을 하면서 두 문장을 연결해 주는 접속사의 역할을 한다.
관계대명사절은 기본적으로 형용사절이다.

관계대명사의 종류와 형태

주격 ( who / which + V + O )
선행사가 사람이면 who , 사물이면 which를 사용.

The woman who is reading a book is my sister.

The book which is on the table is mine.

목적격 ( whom / which + S + V )
선행사가 사람이면 whom , 사물이면 which를 사용.

The woman whom Tom is talking to is my sister.

The book which Tom is reading is mine.

소유격 ( whose + n + V + O )
선행사에 관계없이 whose 를 사용

The woman whose hair is red is my sister.

The book whose cover is blue is mine.

관계사 that ( = who / which / whom )
특수한 경우를 제외하고는 위의 관계대명사들은 that으로 대신 사용할 수 있다

The woman that is reading a book is my sister.

The book that Tom is reading is mine.

1. 형용사 + 명사

a tall student. / a female student.

여기서 student 는 학생이 누군지 정확하게 모르게 범위가 큰 의미이다.
따라서 이 경우의 형용사는 이 명사의 실질적인 범위를 줄여주는 역할을 하게 된다.

2. S + V + C

Tom is happy.

여기서의 Tom은 범위가 고정되어 있는 명사이다. ( 여러 명 중의 Tom이 아님)
따라서 이 경우의 형용사는 이 명사의 상태를 설명해 주는 역할을 하게 된다.

그리고 관계대명사절이 ( 관계대명사절은 형용사절이다 ) 이 때의 형용사 역할을
하게 될 때에는 앞에 , 를 붙여 준다.

My father , who teaches English is a good father.
//father 은 일반적으로 한 명이다. ( 많더라도 10명은 안 넘을 것이다 )

>지시 대명사
이것 저것 가리키는 대명사.
This/These , That/Those

1. 지시 대명사(이것/저것)
I like this. / These are mine.

2. 지시 형용사(이~/저~)
This book is about history of Korea.

3. 지시대명사시 That/Those + (수식어구)
That/Those 의 경우 전치사구, 관계사절, 분사의 수식을 받는다
The sales have risen 10%, compared with those of last year.

>부정 대명사
특별하게 정해져 있지 않은 대상을 가리킬 때 사용

1. one / the other
이 경우는 대상이 2개일 경우를 의미한다.

2. one / another / others / the others
이 경우는 대상이 3개 이상일 경우

3. some / others / the others
마찬가지로 대상이 3개 이상일 경우

4. other 과 others 에 대한 고찰
another은 형용사와 명사의 역할을 다 하는데 비해
other은 형용사, others는 명사이다.

즉, 다음과 같은 경우를 조심하자.

others choice (X)

others 같은 경우는 명사라 그냥 사용하면 되지만, 뒤에 구체적인 명사가 올 때는
others 의 s 를 뒤의 명사에 붙여 주어야 other이 형용사가 되어 뒤의 명사를 수식해준다.

따라서,
other choices 와 같이 해준다.

대명사( pronoun)

외국에서는 같은 명사를 여러 번 사용하는 것을 상당히 귀찮아 한다고 한다.
그래서 명사를 대신해야 하는 무언 가가 필요했고 그래서 생겨난 것이 대명사이다.
따라서 대명사란 말 그대로 명사를 대신하는 품사이고 기본적으로 명사와 같이 취급될 수 있다.
하지만 소유격은 형용사와 같이 취급되며 소유대명사는 부사처럼 취급이 되는 것을 유의 한다.

대명사의 종류와 성격

> 인칭대명사
인칭 대명사는 주어가 누군지를 인지할 때 사용하기 때문에 기본적으로 수식이 되지 않는다.
다음과 같은 경우가 인칭 대명사가 사용된다.

1. 주격 + 동사
가장 기본적인 형태. 주어로써 사용된다.
>> I , You , We , He , She , They , It

2. 타동사/전치사 + 목적격
타동사나 전치사 뒤에는 명사가 와야 하나 대명사도 명사 이므로 가능하다.
>> Me, You , Us , Him , Her , Them , It

3. 소유격 + 명사
기본적으로 대명사는 명사이지만 이 경우는 예외적으로 형용사로 취급이 된다.
>> My , Yours , His, Her , Their , Its

4. 소유대명사 = 소유격 + 명사
소유대명사도 예외적으로 부사로 취급이 된다.
소유 대명사 뒤엔 명사가 올 수 없으며 It 은 사물 자체가 무엇을 소유할 수가 없기 때문에 소유대명사가 없다
>> Mine , Ours , Yours , His , Hers , Theirs , Its

> 재귀 대명사
말 그대로 recursive . 사용되는 형태는 다음과 같다

1. 주어 = 목적어
주어와 목적어가 동격일 때
He is looking at himself in the mirror.

2. 주어와 목적어를 강조할 때
Tom always meets clients himself.

3. 관용 표현에서
by oneself = alone //혼자서
for oneself = without any help from others //혼자 힘으로
of itself //저절로

by oneself와 for oneself는 상황에 따라 비슷한 뜻이 될 수도 있다.

She can do homework by herself. //그녀는 혼자서 숙제 할 수 있다
She can do homework for herself. //그녀는 혼자 힘으로 숙제 할 수 있다

위의 두 문장의 내용은 그게 그거다 :D

하지만

She is washing dish by herself. //혼자 설거지 한다. (혼자서 할 줄 아는 건 중요치 않다. 솔로이다 ;;)
She is washing dish for herself. //혼자 힘으로 설거지 한다. (예전엔 그릇 많이 깨먹었다. 철들었다 ;;)